Les contamos brevemente de qué se trata la propuesta:
La realidad de la paternidad/ maternidad adolescente conforma una de las caras de la diversidad que es vivenciada dentro del espacio escolar. Por tal razón esta capacitación intenta abrir un espacio en el cual los docentes puedan reflexionar y trabajar sobre esta temática, a partir de la revisión de sus representaciones y las prácticas que han ido desarrollando en el tiempo. También aspiramos a que esta tarea permita construir nuevas alternativas que favorezcan la retención escolar de este grupo que, por sus características, presenta –en algunas ocasiones- mayores dificultades en sostener la escolaridad. A su vez, consideramos que esta realidad, representa nuevos desafíos para las instituciones escolares. De ahí la necesidad de pensar desde la escuela estrategias que favorezcan la retención escolar de estos jóvenes.
La formación en esta temática procura dejar capacidad instalada en cada escuela, como una manera de promover la continuidad del Programa a lo largo del tiempo e impulsar así su institucionalización y su difusión a todos los actores escolares, ya que reconocemos que muchas escuelas son el primer ámbito al que los alumnos se acercan para consultar lo que los afecta. Por lo tanto esta capacitación se propone fortalecer a la escuela para que pueda constituirse en un lugar de inclusión de las/os alumnas/os, en el intento por evitar la exclusión y discriminación basadas en el desconocimiento y la intolerancia. Consideramos que es la institución en su conjunto la que debe procurar los cambios necesarios para generar inclusión educativa.
Por todo esto, nuestros objetivos para esta capacitación son:
Que los Referentes Institucionales:
-Identifiquen su posicionamiento personal y subjetivo sobre esta temática
-Analicen sus prácticas y representaciones a partir de los contenidos propuestos en este espacio de capacitación.
-Reflexionen sobre el impacto que las concepciones personales acerca de la maternidad/paternidad en la adolescencia pueden tener en las prácticas cotidianas en la escuela.
-Reconozcan diversas situaciones que podrían obstaculizar la continuidad escolar de los/as alumnos/as.
-Dispongan de herramientas teórico-metodológicas que permitan la construcción de estrategias de intervención, que fortalezcan las trayectorias escolares de estos/as alumnos/as.
-Valoren el trabajo en red como un recurso indispensable para la tarea cotidiana al interior de la escuela así como la importancia de establecer vínculos con otras instituciones.
Cronograma de clases
-Lunes 2 de mayo
-Jueves 12 de mayo
-Lunes 16 de mayo
-Jueves 26 de mayo
-Lunes 30 de mayo
-Jueves 9 de junio
-Lunes 13 de junio
-Jueves 23 de junio
Las Capacitaciones pueden realizarse en dos turnos y sedes:
Turno Tarde: de 14 a 16 hs, la SEDE es el Colegio N°3 "Mariano Moreno". Av.Rivadavia 3577
Turno Noche: de 19 a 21 hs, la SEDE es la EC.29 Av. Rivadavia 5161
Turno Tarde: de 14 a 16 hs, la SEDE es el Colegio N°3 "Mariano Moreno". Av.Rivadavia 3577
Turno Noche: de 19 a 21 hs, la SEDE es la EC.29 Av. Rivadavia 5161
