NUEVA FECHA Y SEDE - II Jornada del Programa Alumnas Madres

Atención Nueva Fecha y Sede: 21 de Octubre de 2014 / CBO N° 1. Los Patos 3080

II Jornada del Programa de Retención Escolar
de Alumnas Embarazadas, Madres y Alumnos Padres

"15 años construyendo inclusión"

            Luego de quince años de tarea compartida, el Programa invita a toda la comunidad educativa y a los equipos de trabajo vinculados a la temática a participar de la II Jornada sobre maternidad y paternidad en la adolescencia/juventud en escuelas del Nivel Medio.
            Esta Jornada pretende ser un espacio de intercambio de experiencias de trabajo, intervención y abordaje en torno al Derecho a la Educación de los/as estudiantes, la maternidad y paternidad en la adolescencia y la educación sexual integral en el Nivel Medio.

Las/os esperamos!!

21 de Octubre de 2014

CBO N° 1. Los Patos 3080, esquina Iguazú

Parque Patricios
Programa de Actividades:
8:00 a 8:30hs. Acreditación.
8:30 a 9:00hs. Apertura. Presentación de la Jornada.
9:00 a 10:30hs. I Panel de Invitados. “Programa de alumnas embarazadas, madres y alumnos padres: 15 años de compromiso con la inclusión educativa”

·         Ex Director: Prof. Oscar Cardosi
·         Referente: Prof. Beatriz Clemente
·         Ex Alumnas: Jesica
·         Coordinadora del Programa: Lic. Mariana Vera

10:30 a 12:30hs. Rondas simultáneas de diálogos.
·         Ronda 1: La prevención como parte de una Educación Sexual Integral.
·         Ronda 2: Género y situaciones de vulneración de derechos.
·         Ronda 3: “No sé si continuar este embarazo”. Situaciones de interrupción voluntaria del embarazo.
·         Ronda 4: “Desde que están ustedes, hay más embarazos en la escuela” Discursos qué perduran y tensiones que se presentan. Cómo trabajar en estos contextos.
12.30 a 13.30hs. Receso /Almuerzo.
14.00 a 15.30hs. II Panel de Invitados. “Los derechos de los/as adolescentes y jóvenes”.

·         Lic. Débora Kantor
·         Dra. Analía Mesina
·         Dra. Beatriz Greco

16:00hs. Actividades artísticas.
17:00hs. Cierre.

Encuentros Bimensuales de Capacitación - Septiembre

Encuentros Bimensuales de Capacitación
Mes de Septiembre
*Martes 2 de Septiembre: de 14 a 16.30hs. Colegio 3 DE 2 Rivadavia 3577

*Miércoles 3 de Septiembre, de 19 a 21hs.  ET 11 DE 18, Carabobo 286.


* Jueves 4 de Septiembre: 
de 9.30 a 12 hs. en la ET. 34, Loyola 1500     
de 14 a 16.30hs. EC 23 DE 7 Av. Rivadavia 5161

JULIO - Encuentros Bimensuales de Capacitación

Encuentros Bimensuales de Capacitación
Mes julio
*Martes 8 de Julio: de 14 a 16.30hs. Colegio 3 DE 2 Rivadavia 3577
 (Se corrió una semana de la fecha inicial prevista)

*Miércoles 2 de julio, de 19 a 21hs.  ET 11 DE 18, Carabobo 286.
 
* Jueves 3 de julio: de 9.30 a 12 hs. en la ET. 34, Loyola 1500
                               y de 14 a 16.30hs. EC 23 DE 7 Av. Rivadavia 5161
 
 
 
“Las/ os pibas/es en la escuela”
 
v  Objetivos:
 
Ø  Repensar los desafíos para la escuela de la obligatoriedad de la enseñanza media.
Ø  Analizar datos estadísticos sobre retención escolar del Programa.
Ø  Identificar estrategias que desarrollan las/os docentes y las escuelas para favorecerla.
Ø  Visualizar obstaculizadores y pensar cómo sortearlos/minimizarlos/reducir su impacto.
Ø  Diseñar estrategias anticipatorias.
 
v  Temas a abordar:
o   Derecho a la educación. Obligatoriedad de la enseñanza secundaria.
o   Inclusión escolar. Retención. Repitencia. Deserción/Abandono. ¿Datos estadísticos o descripciones de la realidad?
o   Trabajo con las estadísticas propias del Programa.
o   Causas de abandono. ¿En qué situaciones se puede impactar/intervenir?  Pensar sobre cuáles son los límites de la intervención
o   Motivos por los cuales las/os estudiantes no continúan en la escuela. Diferentes razones en varones y mujeres.
o   Frente a la pérdida de contacto, acciones posibles. Estrategias para evitarla.
o   Articulaciones con el Programa de Promotores de Educación.
 
v  Bibliografía sugerida:
 
-          Consejo Federal de Educación.  Lineamientos políticos y estratégicos de la educación secundaria obligatoria.  Resolución CFE N° 84/09.  Buenos Aires, octubre de 2009
-          Consejo Federal de Educación.  Orientaciones para la organización pedagógica e institucional de la educación secundaria obligatoria.  Resolución CFE N° 93/09.  Buenos Aires, diciembre 2009.
-          García, Javier.  Tensiones en torno a la obligatoriedad en el modelo educativo y en la Escuela Media. (no tengo más datos bibliográficos)
-          Kessler, Gabriel.  Capítulo 7 “Trayectorias escolares” (no tengo más datos bibliográficos)
-          Montesinos, María Paula y Sinisi, Liliana.  Entre la exclusión y el rescate.  Un estudio antropológico en torno a la implementación de programas socioeducativos” en Cuadernos de Antropología Social N° 29, pp. 43-60. Facultad de Filosofía y Letras, UBA.  Buenos Aires, 2009.
 

Encuentro Bimensual de Capacitación - Mayo 2014

Referentes: Comenzamos con nuestros Encuentros Bimensuales de Capacitación.

 Horarios y sedes:
 
Martes 06 de mayo 14 a 16. 30, Colegio 3 DE 2 Av.Rivadavia 3577
 
Miércoles 07 de mayo 19 a 21, ET 18 DE 11, Carabobo 286
 
Jueves 08 de mayo 9.30 a 12, ET 34 DE 9, Loyola 1500
 
Jueves 08 de mayo 14 a 16.30, EC 23 DE 7, Av. Rivadavia 5161
 
 
El rol de referente. Su inserción institucional
 
v  Objetivos:
Ø  Repensar sobre las condiciones en las que se lleva adelante la función de referente.
Ø  Identificar motivaciones propias o reconocimientos externos que los sostienen en el ejercicio del rol.
Ø  Visualizar dificultades y facilitadores en el ejercicio de esta tarea.
Ø  Proyectar estrategias que colaboren en desarrollo de este rol.
 
v  Temas a abordar:
Ø  El rol del referente: su lugar como trabajador.
Ø  Condiciones laborales. Reconocimiento económico y simbólico al interior de las escuelas.
Ø  Inscripción institucional de su función y del Programa.
Ø  Compromiso y continuidad como actitudes necesarias para llevar adelante la tarea (más allá de los plazos formales de “contratación”).
Ø  Identificación de esta función por parte del alumnado y los colegas. Una de las primeras metas del trabajo. Cómo trabajar en esta línea. Qué podemos hacer cuando no se logra.